Dr. Zvi Bekerman.
Profesor de Antropología de la Educación en la
School of Education, The Melton Center de la Hebrew University of Jerusalem. Su principal interés es el estudio de la identidad cultural, étnica y nacional, incluyendo los procesos de identidad y la negociación que se dan en los encuentros interculturales y en los contextos de aprendizaje formal e informal. Desde 1999 dirige una investigación de larga duración en escuelas integradas bilingües judeo-palestinas en Israel. Recientemente se ha involucrado en el estudio de la construcción de identidad y el desarrollo en entornos educativos virtuales.
Ha publicado numerosos artículos y es editor de la revista arbitrada Diaspora, Indigenous, and Minority Education: An International Journal. Entre sus libros más recientes se encuentran: International Handbook of Migration, Minorities and Education Understantding Cultural and Social Differences in Processes of Learning (Springer, 2012), en coautoría con Thomas Geisen; y Teaching Contested Narratives Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond (Universidad de Cambridge, 2012), en coautoría con Michalinos Zembylas.